

すべての人に対し、質の高い専門的能力と豊かな人間性を備えた、地域に貢献できる看護職員を育成する。

1.病院理念、看護部理念、目標に基づいて、質の高い看護を提供できる看護職員を
育成する。
2.キャリアラダー開発システムに基づいて、臨床実践能力・管理能力・看護職としての
専門的な能力の発達や開発に関する学習の機会を提供する。
3.社会からの動向・医療情勢の変化に対応して個々の看護職員に合った研修の機会を
提供する。
4.現任教育は新人教育、現任者教育、看護研修、地域保健・福祉を重点に教育的
サポートをする。
5.院外からの研修生を受け入れ、および関連教育機関との連携を図り、相互に学び合う
とともに専門職業人としての発達を支援する。
|



受け持ち看護師としての能力の獲得
BLS/AED・フィジカルアセスメント
コミュニケーションスキル他 |
 |

看護研究
プリセプター研修
プリセプターナースとしての役割の自律。 |
 |

地域看護研修
地域ケア活動・健康管理活動に参加し、
地域における看護師の役割を学びます。
リーダーシップ 研修
チームリーダーとしての役割を学びます。
専門研修
災害看護
救急看護
がん看護研修 |
 |


専門看護分野 小児看護専門看護師
認定看護師分野
・ 救急看護
・ 緩和ケア ・ 認知症看護
・ がん化学療法看護 ・ 集中ケア
・ がん性疼痛看護 ・ 手術看護
・ 訪問看護 ・ 小児救急看護
・ 感染管理 ・ 皮膚・排泄ケア
・ 乳がん看護 ・ 糖尿病看護
・ 摂食嚥下障害看護
今年度研修分野 (2010年度)
・ 緩和ケア |
|
|