本文へジャンプ
教育目標

学校教育目標

1. 学校運営の基本方針
(1) 地域に開かれ、子ども・保護者から信頼される学校づくりを目指す。

(2) 自ら考え、よりよく判断し実践して、逞しく生きる子どもを育てる。

(3) 教師としての使命感にたち、自らの研修・実践に努め、暖かさと厳しさの中に
   感動のある教育を進める。

(4) 家庭や地域社会と密接に連絡を取りあい、相互に理解しあい、協力しあって
   心豊かな子どもを育てる。

2.教育目標と具体目標
〔教育目標〕     


かしこく

かしこく

かしこく   
            〔具 体 目 標〕

(1) 自ら課題を持ち、追究する子ども       (教科、道徳)
(2) 進んで計画し、活動に参加する子ども    (特別活動)
(3) 工夫し、自らの手で物を作り出す子ども   (理工活動)
(4) 健康な心身づくりに努力する子ども      (保健衛生、体力づくり)
(5) 生き物をいつくしみ、育てる子ども       (飼養栽培)
(6) 郷土の自然や文化を大切にする子ども    (郷土学習・環境教育)
(7) 人の気持ちを大切にし、感性を磨く子ども   (自問清掃・人権教育)
(8) 人と支え合い、励まし合って生きる子ども   (福祉教育) 

3.学校教育目標具現の基本構想
本校の心(理念) T.基礎的・基本的な学力の定着
    〜学習指導の創意・工夫〜
  かしこく

   ○ こだわりを持つ
    ・すごい!    ・おや?

   ○ 自ら考え学び合う
    ・やってみる   ・調べる
    ・検討する    ・発表する

   ○ 喜びや意欲を持つ
    ・わかった!   ・できた!
    ・やろう! (ドリル)

   ○ 活用し、発信する
    ・発展させよう、伝えよう
    かしこく

1.基礎・基本を確実に身に付け、伸びる
  力を一層伸ばす教科学習等

 かしこく


2.生き方を追究し、豊かな心を育てる
  道徳・人権・自問教育
   かしこく (誠心誠意)  

 かしこく


3.体験を重視し、豊かな人間性や社会性
  を育てる特別活動

  かしこく
○ 真善美 ひたに求めて

○ 恵那山の 高さ理想に(校歌)

○ 人の鑑と なりぬべし
教育目標のとらえ
○かしこく・・・基礎基本の学力の習得に努力する児童
                  (教科等指導で)

○やさしく・・・感謝と思いやりの心を大切にする児童
                  (生活全領域で)

○たくましく・・希薄を持って取り組み、自立できる児童
                  (特別活動等で)
           U.個性を生かす学習、
        学級活動の実践
   〜生徒指導の充実〜
  かしこく
   ○個の良さを生かす
   ○個と集団が共に伸長する
   ○学校生活への適応
   ○自己管理能力の育成
    かしこく

1.どのこにも生きがいのある
  学級作り・飼養栽培
  かしこく
2.共に生きる喜びや感動が生まれる
  福祉教育
 かしこく
3.健康な心と身体を作る
  健康教育と体力作り
  かしこく
V.郷土の自然・文化・人に学ぶ
              学習の充実
〜保護者・地域との連携の強化〜
  かしこく
    ○学校を開く
    ○ふるさとに学ぶ
    ○自己を知り、郷土に立つ
    ○広域的なつながりを持つ
     かしこく

1.生きる力を育み、学び方を身に付ける
  理工活動
 かしこく

2.村の特色を生かした郷土学習と
  環境教育
 かしこく

3.各種団体との連携による健全育成